月曜日に第1回目のレッスンを受けた男の子がいます。

もう、歌うことが大好きで、発声も澄んだ声でのびのびと歌ってくれます。

「音楽レッスン」では、あまりに楽しそうな楽器、グッズなどが溢れていて、子どもたちはそれだけでもあちこち触りたくなってしまいます。

保護者の方によっては、こんな環境でレッスンを受けたら気が散るので、もっと無味乾燥な環境でのレッスンを選ばれる方もいます。

でも、子どもたちの行動力は「意欲」と結びつきます。なるべく好奇心を壊さないように気を配りながら、約束させます。

こんなに良い声で歌えるのだから、もっともっとそこを伸ばしてあげたいし、ドラムもとても楽しそうに叩きます。

電子ドラムだから電源があったり、スイッチがあったりするので、始めにお約束をします。

触ったら駄目と言ったところには「触りません」と約束が出来れば、それだけでももう進歩です。

「ドラム」のレッスンは、まずは自由に叩かせます。子どもたちは、音楽に合わせて好きなようにドラムを叩きます。

次のステップでは、歌詞に合わせて

かえるのうたが　（♩♩♩♩♩♩ウン）

きこえてくるよ　（♩♩♩♩♩♩ウン）

と叩きます。

途中から　　のリズムで叩いてね

と言うと、「タタタタタタタタ」

と叩くことができました❗️

「リズム練習」は、算数の力にもなります。

タタ　タタ　は「2」の固りが2つです。

こんな風に考えると、リズムというのは算数と結びつくことがわかります。

「音楽」のレッスンの奥深さは限りないです❗️

「ちゃおチャイルドアカデミー」の

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